Nuo rezultatų analizės iki kūrybiškos pamokos: Kauno rajono lietuvių kalbos mokytojų metodinė diena
Nuo rezultatų analizės iki kūrybiškos pamokos: Kauno rajono lietuvių kalbos mokytojų metodinė diena
2026-09-25
2026 m. Rugsėjo 25 d. Kauno rajono švietimo centre vykusi metodinė diena subūrė lietuvių kalbos ir literatūros mokytojus bendram pokalbiui apie mokinių pasiekimus, ugdymo iššūkius ir naujas darbo galimybes.
Susitikime daug dėmesio skirta Kauno rajono savivaldybės mokyklų mokinių pasiekimų apibendrintai ataskaitai, 2025–2026 m. m. pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo (PUPP) bei 2026 m. valstybinių brandos egzaminų rezultatams. Mokytojai analizavo rezultatus, dalijosi įžvalgomis ir diskutavo, kaip dar kryptingiau ugdyti mokinių lietuvių kalbos gebėjimus.
Ne mažiau svarbi buvo praktinė renginio dalis. Pedagogai dalijosi pasiteisinusiais pamokų metodais, aptarė argumentavimo gebėjimų ugdymą, pasirengimą meninio skaitymo konkursui, išbandė kūrybiškumą skatinančią veiklą „Kūrybiškumo provokacija“.
Šiuolaikišką pamoką padeda kurti ir skaitmeninės priemonės – mokytojai aptarė „Wordwall“ ir „OneNote“ panaudojimo galimybes, dalijosi idėjomis, kaip technologijas prasmingai integruoti į ugdymo procesą.
Ypatingas dėmesys skirtas įtraukiajam ugdymui – kalbėta apie autizmo spektro sutrikimą turinčių mokinių ugdymą lietuvių kalbos ir literatūros pamokose, dalytasi praktiniais sprendimais ir patirtimi.
Metodinė diena tapo puikia galimybe ne tik pažvelgti į mokinių pasiekimus, bet ir kartu ieškoti atsakymų, kaip pamoką padaryti įdomesnę, prasmingesnę ir prieinamesnę kiekvienam mokiniui. Bendradarbiavimas, dalijimasis patirtimi ir naujos idėjos – tai stipri paskata tobulėti kartu.
Įvykusi metodinė diena parodė, kad gyvas diskusijų plėtojimas ir patirties sklaida padeda spręsti kasdienius ugdymo iššūkius bei stiprina Kauno rajono lituanistų bendruomenę.
