Gerosios patirtys – mūsų stiprybė!
Gerosios patirtys – mūsų stiprybė!
2026-02-19
2026 m. vasario 19 d. Kauno rajono ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai susitiko prasmingai diskusijai – apskritojo stalo renginyje „Kaip vesti veiklą esant skirtingiems vaikų mokymosi būdams, poreikiams, kaip prie jų prisiderinti“. Tai buvo laikas dalintis savo patirtimi, įkvėpti mokytojus nenuleisti rankų susidūrus su sunkumais, o augti kartu. Diskusiją inicijavo Kauno r. ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų metodinis būrelis suprasdamas, jog mokytojams dar stinga žinių ir patirties kaip dirbti su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais.
Pranešimus pristatė ir savo gerąja patirtimi dalijosi: Birutė Baltušnikienė (Giraitės lopšelis-darželis) – „Kaip vesti veiklą, kai vaikai mokosi skirtingai? Patirtys, žaidimai, sprendimai“, Rūta Sapkauskienė (Raudondvario lopšelis-darželis „Vyturėlis“) – „Komandinis darbas – raktas į sėkmingą vaikų įtrauktį“, Vilma Juodienė (Garliavos lopšelis-darželis „Uosiukas“) – „Judame, kuriame, bendradarbiaujame: šiuolaikiniai metodai ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme“, Giedrė Markauskienė (Garliavos lopšelis-darželis „Uosiukas“) – „Įvairovė kaip stiprybė: kaip kurti veiklą visiems ir kiekvienam?“.
Birutė Senavaitienė (Garliavos lopšelis-darželis „Eglutė“) ne tik skaitė pranešimą, bet ir pristatė metodines priemones, kurias taiko dirbdama su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais. Renginyje netrūko praktinių patarimų, kūrybiškų sprendimų ir realių pavyzdžių, kaip organizuoti kokybišką ugdymo procesą, atsižvelgiant į atnaujintą ugdymo turinį.
Mokytojos džiaugėsi galimybe mokytis vienoms iš kitų, stiprinti bendrystę ir kartu ieškoti atsakymų į kasdienius iššūkius, nes kiekvienas vaikas – unikalus. O mūsų misija – atrasti kelią į kiekvieno širdį.
